وزير التعليم يشير إلى تعديلات جديدة بشأن ورقة امتحانات الثانوية العامة للطلاب ذوي الهمم

قام وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بالتأكيد على اتخاذ الوزارة لقرارات عديدة والتي من شأنها رفع كفاءة الطلاب ذوي الهمم حيث تعمل الوزارة على دعمهم الكامل و تنمية مهاراتهم، وكان من ضمن هذه القرارات عمل لوحات استرشادية تحتوي على الإشارات التي تُستخدم مع طلاب الصم والبكم بالإضافة إلى QR وهو كود يعمل على إظهار حركات الاشارة وكذلك يعمل على تعميم هذه الحركات بكافة المدارس على مستوى الجمهورية، ليس هذا وحسب بل دمجها أيضًا في محتويات كُتب القيم والأخلاق، وكل هذا تحت إشراف المبادرة الرئاسية بشعار “رفقاء قادرون بإختلاف”.

ومن أهداف هذه الخطوة: النهضة بالوعي الثقافى والمجتمعى، وأيضًا نشر وتعميم ثقافة لغة الاشارة، ومن أجل التسهيل في التعامل مع هؤلاء الفئة وتسهيل معاملاتهم اليومية مع العامة، والتعامل مع الأشخاص ذوي الهمم على أنهم شركاء فعليين في هذا المجتمع لهم كل الحق فيما لغيرهم من عامة الشعب، حيث تسعى الوزارة أيضًا لتطوير محتوى الطلاب ذوي الهمم في المناهج الدراسية التي تتضمن المعالجات الأكثر تناسبًا مع حالتهم واعاقتهم بالإضافة إلى العديد من الأنشطة التعليمية.

كما عمل الدكتور رضا حجازى على توجيه كافة مديريات التربية والتعليم بكافة محافظات الجمهورية بإقامة وتنظيم احتفالًا باسم :قادرون مبدعون” ومن ثم إقامة احتفالية كبيرة لهؤلاء الفئة بالوزارة تحتوي على أعداد كبيرة من المسؤولين لتكريم طلاب ذوي الهمم وأسرهم، وأشار وزير التربية والتعليم بأنه تم تعديل ورقة امتحانات الثانوية العامة ل تحتوى على أسئلة موضوعية اختيار من متعدد، لطلاب الإعاقة الذهنية بنسبة 100% أما بخصوص باقي الإعاقات فقد تضمنت الورقة 85% أسئلة موضوعية و15% أسئلة مقالية.